Молодой музей «Искусство Омска» одним из первых в регионе стал участником международной программы «INKuLtur – за инклюзию в культуре». О том, с какими надеждами и планами сотрудники музея примкнули к масштабному межнациональному проекту, мы поговорили с директором музея Ларисой Тимковой.
В этом, 2020 году, переход на дистанционную работу и обучение во многом способствовал тому, что образование, искусство и в целом культура стали доступнее.В каком-то смысле музей «Искусство Омска» опередил эту тенденцию за несколько лет до этого. С 2015 года сотрудники учреждения проводят экскурсии для людей с инвалидностью. В числе первых это направление работы стала развивать Наталья Гараева, старший научный сотрудник, администратор студийной работы музея, автор выставки «История каллиграфии».
С 14 по 18 ноября в Историко-художественном музее для сотрудников сферы культуры в Калининграде был проведен обучающий семинар, на котором выступили приглашенные специалисты двух направлений — сотрудники сферы культуры и представители некоммерческих организаций.
На основе дискуссий конференции "ВИЧ в Восточной Европе - незамеченная эпидемия?!" мы проведем виртуальную конференцию на тему "Работа в сфере ВИЧ-работа в сфере прав человека". Первоначально запланированную на март 2020 конференцию в Берлине пришлось отменить из-за пандемии коронавирусной инфекции COVID-19.
Международная программа INKuLtur приглашает Вас на онлайн семинар "Ясный язык в учреждениях культуры".
Время проведения: 14-15 декабря 2020 года с 10:00 до 16:30 часов
В рамках проекта "Укрепление инструментов экологического права в России" "Беллона Россия" совместно с ДРА и РНЭИ организовали международную онлайн-конференцию "Эко-юрист".
Кристиане Шрюбберс обьясняет основные принципы инклюзии в культуре
В начале сентября стали известны победители конкурсного отбора на участие в международной программе «INKuLtur – за инклюзию в культуре» среди учреждений культуры в различных регионах России. В рамках программы выбранные учреждения смогут стать пилотными в своём регионе в области развития инклюзивной среды.
Страница 2 из 17
